[题目]在5和6中间添( )个0．这个数才能成为五亿零六．A．6B．8C．7D．5 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在5和6中间添（　　）个0．这个数才能成为五亿零六．

A．6B．8C．7D．5

【答案】C

【解析】

试题分析：五亿零六是9位数，要在5和6中间添7个0．

解答：解：五亿零六写作：500000006，要在5和6中间添7个零；

故选：C．

练习册系列答案

【题目】有两个完全一样的长方形，长都是16厘米，宽都是8厘米．

（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的面积和周长分别是多少？

（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的面积和周长分别是多少？

（3）比一比它们的周长和面积，你发现了什么？

【题目】东风纸厂2008年各季度新闻纸产量如下：第一季度350吨，第二季度400吨，第三季度450吨，第四季度550吨，根据以上数据，制成折线统计图．

（1）第季度的产量最高，是吨．

（2）四个季度总产量是吨，平均每个季度产量是吨．

（3）第季度到第季度的增长幅度最大．

【题目】先估算，再笔算．

52×98 69×103 42×294

32×103 195×29 39×105．

【题目】某校和某工厂之间有一条公路，该校下午2时派车去该厂接某劳模来做报告，往返需用1小时．这位劳模在下午1时便离厂步行向学校走来，途中遇到接他的汽车，便立刻上车驶向学校，在下午2时40分到达．问：汽车速度是劳模步行速度的几倍？

【题目】设有甲、乙、丙三人，他们步行的速度相同，骑车的速度也相同，骑车的速度是步行速度的倍．现甲从地去地，乙、丙从地去地，双方同时出发．出发时，甲、乙为步行，丙骑车．途中，当甲、丙相遇时，丙将车给甲骑，自己改为步行，三人仍按各自原有方向继续前进；当甲、乙相遇时，甲将车给乙骑，自己重又步行，三人仍按各自原有方向继续前进．问：三人之中谁最先达到自己的目的地？谁最后到达目的地？

【题目】甲、乙两班学生到离校39千米的博物馆参观，但只有一辆汽车，一次只能乘坐一个班的学生．为了尽快到达博物馆，两个班商定，由甲班先坐车，乙班先步行，同时出发，甲班学生在途中某地下车后步行去博物馆，汽车则从某地立即返回去接在途中步行的乙班学生．如果甲、乙两班学生步行速度相同，汽车速度是他们步行速度的10倍，那么汽车应在距博物馆多少千米处返回接乙班学生，才能使两班同时到达博物馆？

【题目】把下列算式的得数按从小到大的顺序排列起来．

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试题分类