题目内容
生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树,为了节省能源,水二小环保小组开展了节能活动.对本校1-6年级今年与去年寄出的圣诞
贺卡数量统计如下:
(1)去年1-6年级共寄出多少张贺卡?
(2)今年1-6年级寄出贺卡的总数比去年少多少张?
(3)少寄贺卡有什么好处?
解:(1)60+80+100+120+120+100=580(张),
答:去年1-6年级共寄出了580张贺卡;
(2)580-(40+60+20+60+20+40),
=580-240,
=340(张),
答:今年1-6年级寄出贺卡的总数比去年少340张;
(3)因为生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树,所以少寄贺卡可以间接的保护森林.
分析:(1)根据条形统计图可知,把去年1-6年级各班寄出的贺卡数相加即可得到去年1-6年级共寄出了多少张贺卡,列式解答即可得到答案;
(2)把今年1-6年级各班寄出的贺卡数相加即可得到今年1-6年级共寄出了多少张贺卡,然后再用去年寄出的总贺卡数减去今年寄出的总贺卡数即可得到答案;
(3)因为生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树,所以少寄贺卡可以间接的保护森林.
点评:解答此题的关键是确定从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行计算、猜测即可.
答:去年1-6年级共寄出了580张贺卡;
(2)580-(40+60+20+60+20+40),
=580-240,
=340(张),
答:今年1-6年级寄出贺卡的总数比去年少340张;
(3)因为生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树,所以少寄贺卡可以间接的保护森林.
分析:(1)根据条形统计图可知,把去年1-6年级各班寄出的贺卡数相加即可得到去年1-6年级共寄出了多少张贺卡,列式解答即可得到答案;
(2)把今年1-6年级各班寄出的贺卡数相加即可得到今年1-6年级共寄出了多少张贺卡,然后再用去年寄出的总贺卡数减去今年寄出的总贺卡数即可得到答案;
(3)因为生产2000张贺卡要消耗一棵3米高的树,所以少寄贺卡可以间接的保护森林.
点评:解答此题的关键是确定从条形统计图中获取信息,然后再根据信息进行计算、猜测即可.
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