题目内容
过点A分别画出两条直线的垂线．过点B分别画两条直线的平行线．
解：由分析作图如下：
分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线m（或直线l）重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线m（或直线l）重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线m（或直线l）重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．
点评：本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线m（或直线l）重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．
（2）把三角板的一条直角边与已知直线m（或直线l）重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线m（或直线l）重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．
点评：本题考查了学生平行线和垂线的作法，培养学生的作图能力．
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