题目内容
19.在横线里填上“>”、“<”或“=”.3.35×0.8>0.8 $\frac{3}{14}$×0=0÷$\frac{3}{14}$ $\frac{5}{6}$÷1=$\frac{5}{6}$×1.
分析 一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.
解答 解:3.35×0.8>0.8 $\frac{3}{14}$×0=0÷$\frac{3}{14}$ $\frac{5}{6}$÷1=$\frac{5}{6}$×1.
故答案为:>,=,=.
点评 此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法.
练习册系列答案
相关题目
9.某小学为了便于管理,为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生;例如“0312321”表示“2003年入学的一年级二班的32号同学,该同学是男生”.现在李华的编号为“0831032”,下列关于李华的有关信息,正确的是( )
A. | 李华是2008年入学的三年级一班的32号同学,该生是女同学 | |
B. | 李华是2008年入学的一年级三班的03号同学,该生是女同学 | |
C. | 李华是2008年入学的一年级三班的3号同学,该生是女同学 | |
D. | 李华是2008年入学的三年级一班的3号同学,该生是女同学 |
10.
怎样简便就怎样算. 85+199×85 | 45×102 | 48×25 |
13.67-(5.67-3.28) | 9.14-1.43-4.57 | 19.92+14.4-9.92. |
4.下面各组数中,能组成比例的是( )
A. | 7,8,9,10,16 | B. | 4,6,8,12 | C. | 0,2,4,6 |