题目内容
15.一根绳子长15.3米,用去它的$\frac{1}{3}$,用去多少米?还剩多少米?分析 首先根据题意,要求用去的绳子长多少米,即求15.3米的$\frac{1}{3}$是多少,根据分数乘法的意义,用15.3乘以$\frac{1}{3}$即可;然后用这根绳子的长度减去用去的长度,求出还剩下多少米即可.
解答 解:15.3×$\frac{1}{3}$=5.1(米)
15.3-5.1=10.2(米)
答:用去5.1米,还剩10.2米.
点评 此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是根据分数乘法的意义,求出用去的绳子长多少米.
练习册系列答案
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10.下面是某小学六甲班30位同学的视力情况记录单.
男生视力情况记录单
女生视力情况记录单
(1)请把这些数据整理在下表中.
(2)根据这些同学的视力情况,你有什么想说,请写下来.
男生视力情况记录单
学号 | 视力情况 | 学号 | 视力情况 |
1 | 正常 | 6 | 重度低下 |
2 | 轻度低下 | 7 | 正常 |
3 | 正常 | 8 | 轻度低下 |
4 | 正常 | 9 | 轻度低下 |
5 | 中度低下 | 10 | 正常 |
学号 | 视力情况 | 学号 | 视力情况 |
11 | 正常 | 16 | 轻度低下 |
12 | 正常 | 17 | 正常 |
13 | 轻度低下 | 18 | 正常 |
14 | 正常 | 19 | 正常 |
15 | 中度低下 | 20 | 轻度低下 |
人数 视力 性别 | 正常 | 轻度低下 | 中度低下 | 重度低下 |
男生 | ||||
女生 |
20.一根2米长的绳子,第一次剪去全长的$\frac{1}{4}$,第二次剪去$\frac{1}{4}$米,两次剪去的( )
A. | 第一次长 | B. | 第二次长 | C. | 一样长 | D. | 不能确定 |