题目内容
【题目】
X:=: =:30% ÷×X= ×=
÷= 125×1.6= 12.56÷6.28= 7×÷7×=
﹣= 3.14×5= 3.14×40= 75×10%=
÷3﹣=
【答案】;3.6;;;;200;2;;,15.7;125.6;7.5;0.
【解析】
试题分析:(1)先根据比例的基本性质,把原式转化为x=,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上求解.
(2)先根据比例的基本性质,把原式转化为x=4×30%,再根据等式的性质,在方程两边同时乘上3求解.
(3)先化简,再根据等式的性质,在方程两边同时除以3求解.
(4)(5)根据分数乘除法的计算法则进行计算.
(6)(7)(10)(11)(12)根据小数乘除法的计算法则进行计算.
(8)(13)根据四则运算的运算顺序,先算乘除,再算加减来进行计算.
(9)根据分数减法计算的法则进行计算.
解:(1)x:=:,
x=,
,
x=;
(2)=:30%,
x=4×30%,
×3=1.2×3,
x=3.6;
(3)÷×x=,
3x=,
3x÷3=÷3,
x=;
(4)×=;
(5)÷=;
(6)125×1.6=200;
(7)12.56÷6.28=2;
(8)7×÷7×
=1÷7×,
=,
=;
(9)﹣=,
(10)3.14×5=15.7;
(11)3.14×40=125.6;
(12)75×10%=7.5;
(13)÷3﹣
=,
=0.
【题目】某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计,如下表:
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)( )班经常上网的女生最少。( )班经常上网的男生最多。( )班经常上网的人数最多。三(2)班经常上网的有( )人。
(2)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便。但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响,你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。