题目内容
用地砖铺一间教室,地砖的块数和_______成反比例.
- A.每块地砖的边长
- B.每块地砖的面积
- C.每块地砖的周长
B
分析:成反比例关系的特点是:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,但相对应的积一定;由此根据每块地砖的面积×所需地砖的块数=一间教室的面积(一定),即可进行推理判断.
解答:每块地砖的面积×所需地砖的块数=一间教室的面积(一定),
因为一间教室的面积一定,每块地砖的面积大,则所需地砖的块数就少,每块地砖的面积小,则所需地砖的块数就多,它们的变化方向相反;
所以用地砖铺一间教室,所用地砖的块数与每块地砖的面积成反比例.
故选:B.
点评:此题属于辨识成反比例的量,就看哪两种量是对应的乘积一定,再做出判断.
分析:成反比例关系的特点是:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随之变化,但相对应的积一定;由此根据每块地砖的面积×所需地砖的块数=一间教室的面积(一定),即可进行推理判断.
解答:每块地砖的面积×所需地砖的块数=一间教室的面积(一定),
因为一间教室的面积一定,每块地砖的面积大,则所需地砖的块数就少,每块地砖的面积小,则所需地砖的块数就多,它们的变化方向相反;
所以用地砖铺一间教室,所用地砖的块数与每块地砖的面积成反比例.
故选:B.
点评:此题属于辨识成反比例的量,就看哪两种量是对应的乘积一定,再做出判断.
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