题目内容
一个长方形操场,长减少了它的
,要使操场的面积不变,宽应增加它的
- A.
- B.
- C.
- D.
C
分析:设长方形原来的长为10厘米,宽为5厘米,则面积为10×5=50平方厘米;如果长方形的长减少
,即后来的长是原来长的(1-
),根据一个数乘分数的意义,求出后来的长,即10×
=8厘米,然后根据面积不变,用“面积÷后来的长”求出后来的宽,然后把原来的宽看作单位“1”,根据(大数-小数)÷单位“1”的量进行解答即可.
解答:假设长方形原来的长为10厘米,宽为5厘米,则后来的宽为:
(10×5)÷[10×(1-
)],
=50÷[10×
]
=50÷8,
=6.25(厘米),
(6.25-5)÷5,
=1.25÷5,
=![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/356174.png)
=
;
答:宽应增加它的
.
故选:C.
点评:此题较难,可用假设法先设出原来长方形的长和宽,根据面积不变求出后来的宽,进而解答.
分析:设长方形原来的长为10厘米,宽为5厘米,则面积为10×5=50平方厘米;如果长方形的长减少
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/36.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/36.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/602.png)
解答:假设长方形原来的长为10厘米,宽为5厘米,则后来的宽为:
(10×5)÷[10×(1-
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/36.png)
=50÷[10×
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/602.png)
=50÷8,
=6.25(厘米),
(6.25-5)÷5,
=1.25÷5,
=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/356174.png)
=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/96.png)
答:宽应增加它的
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/96.png)
故选:C.
点评:此题较难,可用假设法先设出原来长方形的长和宽,根据面积不变求出后来的宽,进而解答.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
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