题目内容
利用平移设计图案．
解：如图，把原四边形平移1格、2格、3格、4格、5格、6格，获得犹如学校大门的图案．
分析：把此四边形向右平移1格、2格、3格、4格、5格、6格，并保留图象，获得的图案如下图所示，犹如我们学校的大门．
点评：此题考查了运用平移设计图案，锻炼了学生的空间想象力．
分析：把此四边形向右平移1格、2格、3格、4格、5格、6格，并保留图象，获得的图案如下图所示，犹如我们学校的大门．
点评：此题考查了运用平移设计图案，锻炼了学生的空间想象力．
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