题目内容

$数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 中，是假分数的是，能化为带分数的是．

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$
分析：（1）假分数的意义：分子大于或等于分母的分数，叫做假分数，据此找出题中的假分数；
（2）假分数化成带分数，用假分数的分子除以分母，商作为带分数的整数部分，余数作为带分数的分数部分的分子，分母不变，能够整除的就化成整数，据此可知：用假分数的分子除以分母，有余数的就能化成带分数，据此找出题中能化为带分数的分数．
解答：（1） $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，是假分数的是： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；
（2）假分数 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，能化为带分数的是： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；
故答案为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ．
点评：本题主要考查假分数的意义和假分数化成带分数的方法．注意用假分数的分子除以分母，有余数的就能化成带分数．