Question

只列式（或方程），不计算．
（1）学校图书室有科技书500本，是文艺书的

2

3

，文艺书有多少本？
（2）学校图书室有科技书500本，文艺书是科技书的

2

5

，文艺书有多少本？
（3）学道街小学一（1）班有学生70人，正好是一年级人数的

2

9

，而一年级人数全校人数的

1

6

，全校有学生多少人？
（4）校园内有松树8棵，杉树的棵数是松树的3倍，又是榕树棵数的

1

5

，榕树有多少棵？（列方程）

Answer 1

分析：（1）把文艺书的本数看成单位“1”，它的

2

3

对应的数量是500本，用除法即可求出文艺书的本数；
（2）把科技书的本数看成单位“1”，用乘法求出它的

2

5

就是文艺书的本数；
（3）先把一年级的人数看成单位“1”，它的

2

9

是70人，用除法就可求出一年级的人数；再把全校的人数看成单位“1”，它的

1

6

对应的数量是一年级的人数，求全校的总人数用除法；
（4）设榕树有x棵，它的

1

5

就是

1

5

x棵，这与松树的3倍相等，由此列出方程求解．

解答：解：（1）500÷

2

3

；
（2）500×

2

5

；
（3）70÷

2

9

÷

1

6

；
（4）设榕树有x棵，由题意得：

1

5

x=8×3．

点评：解决这类问题关键是要找出单位“1”，已知单位“1”的量，求它的几分之几用乘法；已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”用除法．