题目内容
判一判．
（1）a与b差的4倍，用式子表示是a-4b．（判断对错）
（2）5x=5不是方程．（判断对错）
（3）被除数=商×除数+余数（判断对错）
（4）6×5=30是等式而不是方程． （判断对错）
（5）方程是等式，所以等式也是方程．（判断对错）
（1）a与b差的4倍，用式子表示是a-4b．（判断对错）
×
×
（2）5x=5不是方程．（判断对错）
×
×
（3）被除数=商×除数+余数（判断对错）
√
√
（4）6×5=30是等式而不是方程． （判断对错）
√
√
（5）方程是等式，所以等式也是方程．（判断对错）
×
×
．分析：（1）先求出a与b的差，再乘4，
（2）（4）（5）根据方程的意义：含有未知数的等式是方程；据此解答．
（3）根据被除数，除数商与余数之间的关系解答．
（2）（4）（5）根据方程的意义：含有未知数的等式是方程；据此解答．
（3）根据被除数，除数商与余数之间的关系解答．
解答：解：（1）a与b差的4倍，用式子表示是（a--b）×4；
所以原题错误；
（2）5x=5是方程，
所以原题错误；
（3）被除数=商×除数+余数是正确的；
（4）6×5=30是等式而不是方程，此说法正确；
（5）方程是等式，但等式不是方程，所以原题的说法错误；
故答案为：×，×，√，√，×．
所以原题错误；
（2）5x=5是方程，
所以原题错误；
（3）被除数=商×除数+余数是正确的；
（4）6×5=30是等式而不是方程，此说法正确；
（5）方程是等式，但等式不是方程，所以原题的说法错误；
故答案为：×，×，√，√，×．
点评：本题主要考查了含字母的式子表示数和方程的意义．
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