题目内容
为了丰富同学们的课外生活,学校组织了各种兴趣活动小组.下面是四年级三班全体同学参加课外兴趣小组人数统计图.
(1)你能说出各个兴趣小组的人数吗?
(2)哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少?人数最多的兴趣小组和人数最少的兴趣小组相差多少人?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答.
(1)你能说出各个兴趣小组的人数吗?
(2)哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少?人数最多的兴趣小组和人数最少的兴趣小组相差多少人?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答.
分析:(1)这幅条形统计图的纵轴上的数据表示人数,每格代表2人,根据各小组人数的条形可以看出该组人数.
(2)根据统计和条形即可出哪个小组人数最多,哪个小组人数最少,用最多小组的人数减最少小组人数即可求出人数最多的兴趣小组和人数最少的兴趣小组相差多少人.
(3)根据统计图所提供的数据还能提出很多问题.如:科技小组人数是舞蹈小组人数的几倍?用科技小组人数除以舞蹈小组人数.
(2)根据统计和条形即可出哪个小组人数最多,哪个小组人数最少,用最多小组的人数减最少小组人数即可求出人数最多的兴趣小组和人数最少的兴趣小组相差多少人.
(3)根据统计图所提供的数据还能提出很多问题.如:科技小组人数是舞蹈小组人数的几倍?用科技小组人数除以舞蹈小组人数.
解答:解:(1)由统计图可以看出:舞蹈小组8人,乐器小组12人,体育小组10人,科技小组14人,数学小组12人.
(2)14-8=6(人);
答:科技小组人数最多,舞蹈小组人数最少,两组相差6人.
(3)科技小组人数是舞蹈组人数的几倍?
14÷8
=6÷8
=1.75;
答:科技小组人数是舞蹈组人数的1.75倍.
(2)14-8=6(人);
答:科技小组人数最多,舞蹈小组人数最少,两组相差6人.
(3)科技小组人数是舞蹈组人数的几倍?
14÷8
=6÷8
=1.75;
答:科技小组人数是舞蹈组人数的1.75倍.
点评:本题是考查如何从条形统计图中获取信息,并根据根据所获取的信息进行有关计算.
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