题目内容
用一副三角板可以拼出不同的角，想一想，画出3个来，并标出度数．
解：根据分可画的角的度数有15°，105°，150°，135°，120°，75°．画图如下：
分析：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．
点评：本题考查了学生利用三角板画角的能力．
分析：因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合，可得到的角有60°-45°=15°，60°+45°=105°，60°+90°=150°，90°+45°=135°，90°+30°=120°，30°+45°=75°，据此解答．
点评：本题考查了学生利用三角板画角的能力．
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