题目内容
10．小华到学校有3条路，学校到公园有3条路，那么，小华经过学校再到公园，共有9种不同走法．分析 从家到学校的3条路中选一条有3种选法；从学校到公园的3条路中选一条有3种选法；根据乘法原理，可得共有：3×3=9（种）；据此解答．
解答 解：根据分析可得，
3×3=9（种）；
答：从小华家经过学校到公园有9种不同的走法．
故答案为：9．
点评 本题考查了乘法原理即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．
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18．圆盘中的指针停在空白处的可能性是（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$ | B． | $\frac{1}{3}$ | C． | $\frac{1}{4}$ |
15．小明家里来了客人，小明主动为客人烧水沏茶，已知洗开水壶要用1分钟，烧开水要用8分钟，洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用2分钟，拿茶叶要用2分钟，沏茶要用1分钟．请你算一算小明最短要（ ）分钟让客人喝上茶．
| A． | 10分钟 | B． | 8分钟 | C． | 12分钟 | D． | 15分钟 |
2．用火柴棒按图的方式搭正方形：
（1）填写下表：
（2）如果n=10时，要火柴棒多少根？
（3）如果用了61根火柴棒，可搭成多少个这样的正方形？
（4）通过观察，你发现了火柴棒的根数（m）与正方形的个数（n）有什么关系？改成填空m=3n+1（用含有字母的式子表示）
（1）填写下表：
| 正方形个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … | n |
| 火柴棒根数 | … |
（3）如果用了61根火柴棒，可搭成多少个这样的正方形？
（4）通过观察，你发现了火柴棒的根数（m）与正方形的个数（n）有什么关系？改成填空m=3n+1（用含有字母的式子表示）
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