Question

在一幅学校平面图上，用8厘米表示实际距离160米，则这幅平面图的比例尺是

 

；操场实际长度是110米，在图上应画

 

厘米；在图上量得操场的宽是3.5厘米，操场的实际宽度是

 

米．

Answer 1

考点：比例尺,图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）

专题：比和比例应用题

分析：根据比例尺=图上距离：实际距离，可直接求得这张地图的比例尺；再根据图上距离=实际距离×比例尺，即可求得操场长在图上的距离；实际距离=图上距离÷比例尺，即可求得操场宽的实际距离．

解答： 解：160米=16000厘米，
比例尺=8：16000=1：2000；
110米=11000厘米，
11000×

1

2000

=5.5（厘米）；
3.5÷

1

2000

=7000（厘米），
7000厘米=70米．
答：这幅平面图的比例尺是 1：2000；操场实际长度是110米，在图上应画 5.5厘米；在图上量得操场的宽是3.5厘米，操场的实际宽度是 70米．
故答案为：1：2000；5.5；70．

点评：考查了比例尺的概念，注意单位的一致，同时要求能够根据比例尺、实际距离正确计算图上距离．