题目内容
5．一个数由10个亿，6个千万，3个万和8个百组成，这个数写作1060030800，读作十亿六千零三万零八百，把这个数改写成“亿”作单位的数约是10.600308亿．分析 根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字．
解答 解：一个数由10个亿，6个千万，3个万和8个百组成，这个数写作10 6003 0800，读作十亿六千零三万零八百，把这个数改写成“亿”作单位的数约是10.600308亿．
故答案为：1060030800，十亿六千零三万零八百，10.600308亿．
点评 本题主要考查整数的读、写法、改写．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；改写时要带计数单位．
练习册系列答案
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20．根据统计表，完成统计图，在回答问题．
新兴小学兴趣小组人数统计表．
新兴小学兴趣小组人数统计图
（1）从图看，数学小组人数最多，美术小组人数最少．
（2）四个兴趣小组共46人，数学小组比美术小组多8人．科技小组再增加4就和数学小组人数一样多．
（3）请你提一个数学问题？并解答．
新兴小学兴趣小组人数统计表．
| 类 别 | 数 学 | 英 语 | 科 技 | 美 术 |
| 人 数 | 16 | 10 | 12 | 8 |
（1）从图看，数学小组人数最多，美术小组人数最少．
（2）四个兴趣小组共46人，数学小组比美术小组多8人．科技小组再增加4就和数学小组人数一样多．
（3）请你提一个数学问题？并解答．
10．直接写出得数．
| 16×4= | 13×6= | 360×2= | 140×7= |
| 280×2= | 190×5= | 21×30= | 18×5= |
| 520+180= | 40×90= | 300×70= | 5×0×6= |