题目内容
5.解方程(第一题要写出检验过程)4x-9.5=5.9 5x-2x=9.6
(x-4.8)×0.5=3.6 3×0.9+5x=4.6.
分析 (1)根据等式的性质,方程两边都减4.5,即可求得方程的解;方程验算的方法是把求出的未知数的值代入原方程,如果两边相等,则是原方程的解,否则不是原方程的解.
(2)先求出5x-2x=3x,再根据等式的性质,方程两边都除以3,即可求得方程的解.
(3)根据等式的性质,方程两边都除以0.5,再加4.8,即可求得方程的解.
(4)先算出3×0.9=2.7,再根据等式的性质,方程两边都减2.7,再除以5,即可求得方程的解.
解答 解:(1)4x-9.5=5.9
4x-9.5+9.5=5.9+9.5
4x=15.4
4x÷4=15.4÷4
x=3.85;
验算:左边=4×3.85-9.5=5.9
右边=5.9
左边=右边
所以3.85是原方程的解.
(2)5x-2x=9.6
3x=9.6
3x÷3=9.6÷3
x=3.2;
(3)(x-4.8)×0.5=3.6
(x-4.8)×0.5÷0.5=3.6÷0.5
x-4.8=7.2
x-4.8+4.8=7.2+4.8
x=12;
(4)3×0.9+5x=4.6
2.7+5x=4.6
2.7+5x-2.7=4.6-2.7
5x=1.9
5x÷5=1.9÷5
x=0.38.
点评 此题是考查解方程.小学阶段解方程的依据是根据等式的性质,要注意书写格式(等号对齐),不要连等,即使不让验算,也要养成口头验算的习惯.
练习册系列答案
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(1)读课外书的时间占全天时间的百分之几?
(2)运动的时间占全天的百分之几?
(1)读课外书的时间占全天时间的百分之几?
(2)运动的时间占全天的百分之几?
15.直接写得数.
34×5= | 250+360= | 6×500= | 18×18÷18= |
218-59= | 180÷6÷5= | 420-180= | 15×(7+8)= |