题目内容
在横线里填上适当的单位.
茶杯高约l
学生尺的厚度约2
长江长约6300
一个苹果重约l00
张杰跑50米用了8
李杉上午在校时间3
茶杯高约l
分米
分米
.学生尺的厚度约2
毫米
毫米
.长江长约6300
千米
千米
.一个苹果重约l00
克
克
.张杰跑50米用了8
秒
秒
.李杉上午在校时间3
小时
小时
.分析:根据生活经验、对长度单位、时间单位和面积单位及数据大小的认识,可知计量茶杯高应用“分米”作单位,计量学生尺的厚度应用“毫米”作单位,计量长江的长度应用“千米”作单位,计量一个苹果的重应用“克”作单位,计量张杰跑50米用的时间应用“秒”作单位,计量李杉上午在校时间应用“小时”作单位,据此解答.
解答:解:据分析解答如下:
茶杯高约l 分米.
学生尺的厚度约2 毫米.
长江长约6300千米.
一个苹果重约l00克.
张杰跑50米用了8 秒.
李杉上午在校时间3 小时.
故答案为:分米,毫米,千米,克,秒,小时.
茶杯高约l 分米.
学生尺的厚度约2 毫米.
长江长约6300千米.
一个苹果重约l00克.
张杰跑50米用了8 秒.
李杉上午在校时间3 小时.
故答案为:分米,毫米,千米,克,秒,小时.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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