题目内容
15.在横线上填上“>”、“<”、或“=”.1.34元<1.4元 10元>9.99元 2.04元<2元4角
20.10元>20.01 200=10×20 14×50>15×40.
分析 小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位,据此可解答;其中200=10×20;14×50=700,15×40=600,700>600,所以14×50>15×40.
解答 解:
1.34元<1.4元 10元>9.99元 2.04元<2元4角
20.10元>20.01 200=10×20 14×50>15×40.
故答案为:<,>,<,>,=,>.
点评 考查了小数的大小比较方法,以及小数数位的有关知识.
练习册系列答案
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3.傍晚我们面对夕阳,平伸双臂,左手指向( )方.
A. | 东 | B. | 南 | C. | 北 |
10.下面是三年级同学在一个周末上网的统计表.你能根据统计表完成统计图,并解决下面的问题吗?
(1)起始格表示30,起始格上面的格子每个表示2.
(2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?
班级 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) |
人数 | 34 | 38 | 45 | 47 |
(2)这个周末平均每个班级上网的人数是多少?