题目内容
15.先观察,再填表:5%棱长为a的正方体按下图所示方式摆在一起.正方体个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
图形表面积 | … |
分析 根据图示排列可以看出一个小正方体表面积为6a2,增加了一个小正方体后有多增加了4个面,所以两个小正方体的表面积为6a2+4a2,3个正方体的表面积为6a2+2×4a2,4个正方体的表面积为6a2+3×4a2,5个小正方体的表面积为为6a2+4×4a2…由此可以看出这几个算式中在变的是正方体的个数,是子中变化的数2、3、4…正好是正方体的个数-1.所以当有N个正方体时,它的表面积为6a2+(n-1)×4a2也可以这里为(4n+2)a2
解答 解:根据图示排列可以看出一个小正方体表面积为6a2,增加了一个小正方体后有多增加了4个面,
2个小正方体的表面积为6a2+1×4a2 =10a2
3个正方体的表面积为6a2+2×4a2=14a2
4个正方体的表面积为6a2+3×4a2=18a2
5个小正方体的表面积为为6a2+4×4a2=22a2…
由此可以看出这几个算式中在变的是正方体的个数,是子中变化的数2、3、4…正好是正方体的个数-1.所以当有N个正方体时,它的表面积为6a2+(N-1)×4a2.,
也可以整理为(4n+2)a2.
故答案为:
正方体个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
图形表面积 | 6a2 | 10a2 | 14a2 | 18a2 | … | (4n+2)a2 |
点评 解答此类问题要先从逐一探讨特例,由特殊到一般性质,注重逻辑推理在数学学习的作用.
练习册系列答案
相关题目