题目内容
(2012?龙山县)某班一个同学的座位用数对表示为(3,4),那么他前面的那个同学座位用数对表示为
(3,3)
(3,3)
,他右边那个同学的座位用数对表示为(4,4)
(4,4)
.分析:(1)数对表示位置时,一般用第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,根据题干可得,他前面的那个同学座位应该是在第3列,第3行,由此即可得出他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(3,3);
(2)他右边那个同学的座位应该是在第4列,第4行,由此即可得出他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(4,4);
(2)他右边那个同学的座位应该是在第4列,第4行,由此即可得出他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(4,4);
解答:解:(1)因为他前面的那个同学座位应该是在第3列,第3行,
所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(3,3);
(2)因为他右边那个同学的座位应该是在第4列,第4行,
所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(4,4);
故答案为:(3,3);(4,4).
所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(3,3);
(2)因为他右边那个同学的座位应该是在第4列,第4行,
所以他前面的那个同学座位的位置用数对表示为(4,4);
故答案为:(3,3);(4,4).
点评:此题主要是灵活利用数对的意义解决问题.
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