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学校开运动会啦!

(1)请你说说运动员号码的编排有什么规律?在下面
横线上
横线上
中填出来.
从左起,第一位表示
年级
年级
,第二位表示
班级
班级
,第三、四位表示
几号
几号
,最后一位表示
性别
性别

(2)你知道五年级三班的9号男运动员赵强的号码是多少吗?
(3)张霞拾到编号是的运动员的参赛牌号,她能从这个参赛牌号中了解到这个运动员的哪些信息?
分析:(1)根据两个人的说法和运动员号码得出:从左起,第一位表示年级,第二位表示班级,第三、四位表示几号,最后一位表示性别,2是女生,1是男生;
(2)根据从左起,第一位表示年级,第二位表示班级,第三、四位表示几号,最后一位表示性别;编号即可;
(3)根据各个数字表示的意义解答即可.
解答:解:(1)从左起,第一位表示年级,第二位表示班级,第三、四位表示几号,最后一位表示性别;
(2)五年级三班的9号男运动员赵强的号码是:52091;
(3)从64112这个参赛牌号中了解到这个运动员是6年级4班11号,女运动员.
故答案为:(1)年级、班级、几号、性别;
(2)五年级三班的9号男运动员赵强的号码是:52091;
(3)从64112这个参赛牌号中了解到这个运动员是6年级4班11号,女运动员.
点评:解决本题的关键是根据对话得出编号每个数字表示的意义,再利用这些知识解决问题.
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