题目内容
4．一条路，已经修完全长的$\frac{5}{9}$，把全长看作单位“1”，未修的占全长的$\frac{4}{9}$．分析 修一条路，已修全长的$\frac{5}{9}$，应把全长看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是$\frac{1}{9}$，表示已修5份；未修的是（9-5）份，即4份，是全长的$\frac{4}{9}$．
解答 一条路，已经修完全长的$\frac{5}{9}$，把全长看作单位“1”，未修的占全长的1-$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{9}$．
故答案为：全长，$\frac{4}{9}$．
点评 本题是考查分数的意义、单位“1”的确定．通常确定单位“1”的方法是：谁的几分之几或百分之几，谁是“1”；和谁比谁是“1”．
练习册系列答案
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19．直接写得数．
| 60×6= | 8×12= | 25×4= | 0×65= | 560÷8= |
| 60÷6= | 77÷7= | 250÷5= | 0+65= | 160÷4= |
| 200×6= | 6×6+24= | 10+35÷5= | 35+65= | 480÷4= |