题目内容
【题目】在横线上填上“>”“<”或“=”
4升________4000毫升 7升80毫升________7800毫升 700÷7÷5________700÷(7×5)
90升________900毫升 5900毫升________6升 540÷18________(540÷2)÷(18×2)
【答案】= < = > < >
【解析】
应用1升=1000毫升把两边的单位换算成相同的单位,然后比较大小即可。
把两边的算式计算出结果,然后比较大小即可。
4升=4000毫升;
7升80毫升=7080毫升,7080毫升<7800毫升,所以7升80毫升<7800毫升;
700÷7÷5=20,700÷(7×5)=20,所以700÷7÷5=700÷(7×5);
90升=90000毫升,90000毫升>900毫升,所以90升>900毫升;
6升=6000毫升,5900毫升<6000毫升,所以5900毫升<6升;
(540÷2)÷(18×2)=540÷18÷4,540÷18>540÷18÷4,所以540÷18>(540÷2)÷(18×2)。
故答案为:=;<;=;>;<;>。
【题目】下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。
(1)用数对表示二年级各班的位置。
二(1) | 二(2) | 二(3) | 二(4) | 二(5) |
( , ) | ( , ) | ( , ) | ( , ) | ( , ) |
第6行 | 六(1) | 六(2) | 六(3) | 六(4) | 六(5) |
第5行 | 五(1) | 五(2) | 五(3) | 五(4) | 五(5) |
第4行 | 四(1) | 四(2) | 四(3) | 四(4) | 四(5) |
第3行 | 三(1) | 三(2) | 三(3) | 三(4) | 三(5) |
第2行 | 二(1) | 二(2) | 二(3) | 二(4) | 二(5) |
第1行 | 一(1) | 一(2) | 一(3) | 一(4) | 一(5) |
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 |
(2)某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?
(3)某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?
(4)用数对表示你所在班的位置。