题目内容
把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，平行四边形周长（ ）原来长方形周长．
| A、小于 | B、等于 | C、大于 |
考点：长方形的周长
专题：平面图形的认识与计算
分析：根据周长的意义以及长方形框架拉成一个平行四边形后各条边的变化来进行判断即可．
解答：
解：把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；
故选：B．
故选：B．
点评：此题主要考查周长的意义，关键是明确把一个长方形的框架拉成一个平行四边形，每条边的长度不变．
练习册系列答案
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下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A、-
| ||||
| B、-（+3）和+|-3| | ||||
| C、-（-3）和+（+3） | ||||
| D、-4和-（+4） |
如图平行四边形的面积可能是（ ）平方厘米．
| A、24 | B、18 | C、30 |
7除以9的商是（ ）
| A、一位小数 | B、有限小数 |
| C、循环小数 |
4千米、6000分米、5000米，按从小到大的顺序排列是（ ）
| A、4千米、6000分米、5000米 |
| B、6000分米、4千米、5000米 |
| C、5000米、4千米、6000分米 |
| D、4千米、5000米、6000分米 |
如果
是最简真分数，那么x应该是（ ）
| ||
| 3 |
| A、1 | B、0或2 | C、3 |