题目内容
【题目】看图回答问题.
(1)四(1)班参加 项目的人数最多,四(2)班参加 项目的人数最多.
(2)四(1)班选择舞蹈项目的人数比四(2)班参加舞蹈项目的人数的少 人.
(3)四(1)班一共有 人参加课外活动.
(4)你还能获得哪些信息?(至少写两条)
【答案】(1)电脑 舞蹈 (2)5 (3)40
(4)四(1)班参加纸工课外活动的有7人,四(2)班参加纸工课外活动的有9人;四(1)班参加美术课外活动的有10人,四(2)班参加纸工课外活动的有10人.(合理即可)
【解析】
(1)四(1)班参加 电脑项目的人数最多,四(2)班参加 舞蹈项目的人数最多.
(2)14﹣9=5(人)
四(1)班选择舞蹈项目的人数比四(2)班参加舞蹈项目的人数的少 5人.
(3)7+9+14+10=40(人)
四(1)班一共有 40人参加课外活动.
(4)还能获得的信息:
①四(1)班参加纸工课外活动的有7人,四(2)班参加纸工课外活动的有9人;
②四(1)班参加美术课外活动的有10人,四(2)班参加纸工课外活动的有10人.
【题目】三(1)班同学每人从家里带来一本课外书,办起了小小图书角。共有作文书15本,故事书20本,科技书10本,其他书5本。
【1】根据上面提供的数据信息试着完成下面的统计表。
种类 | 合计 | 作文书 | 故事书 | 科技书 | 其他书 |
数量(本) |
【2】你会绘制统计图吗?试着画一画。
【3】结合统计图及统计表回答下面的问题。
(1)一共有(______)本课外书,说明三(1)班一共有(______)名学生。
(2)一个格子代表(______)本,(_______)最多,(_______)最少,说明喜欢(_______)的人数最多,喜欢(_______)的人数最少。
(3)科技书比作文书少(_______)本,科技书是其他书的(_______)倍,故事书是科技书的(_______)倍。
(4)如果有一名同学没来,他最有可能带(_______)。