题目内容
【题目】看图回答问题．
（1）四（1）班参加 项目的人数最多，四（2）班参加 项目的人数最多．
（2）四（1）班选择舞蹈项目的人数比四（2）班参加舞蹈项目的人数的少 人．
（3）四（1）班一共有 人参加课外活动．
（4）你还能获得哪些信息？（至少写两条）
【答案】（1）电脑 舞蹈 （2）5 （3）40
（4）四（1）班参加纸工课外活动的有7人，四（2）班参加纸工课外活动的有9人；四（1）班参加美术课外活动的有10人，四（2）班参加纸工课外活动的有10人．（合理即可）
【解析】
（1）四（1）班参加 电脑项目的人数最多，四（2）班参加 舞蹈项目的人数最多．
（2）14﹣9＝5（人）
四（1）班选择舞蹈项目的人数比四（2）班参加舞蹈项目的人数的少 5人．
（3）7+9+14+10＝40（人）
四（1）班一共有 40人参加课外活动．
（4）还能获得的信息：
①四（1）班参加纸工课外活动的有7人，四（2）班参加纸工课外活动的有9人；
②四（1）班参加美术课外活动的有10人，四（2）班参加纸工课外活动的有10人．
【题目】三(1)班同学每人从家里带来一本课外书，办起了小小图书角。共有作文书15本，故事书20本，科技书10本，其他书5本。
【1】根据上面提供的数据信息试着完成下面的统计表。
种类 | 合计 | 作文书 | 故事书 | 科技书 | 其他书 |
数量(本) |
【2】你会绘制统计图吗？试着画一画。
【3】结合统计图及统计表回答下面的问题。
(1)一共有（______）本课外书，说明三(1)班一共有（______）名学生。
(2)一个格子代表（______）本，（_______）最多，（_______）最少，说明喜欢（_______）的人数最多，喜欢（_______）的人数最少。
(3)科技书比作文书少（_______）本，科技书是其他书的（_______）倍，故事书是科技书的（_______）倍。
(4)如果有一名同学没来，他最有可能带（_______）。