题目内容
在括号里填上不同的数.
+
=
,
+
=
.
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() |
1 |
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1 |
8 |
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1 |
8 |
考点:分数的拆项
专题:分数和百分数
分析:此题实际上是把一个较大的分数单位拆成两个较小的分数单位的和.因此,可先把分母分解成两个因数的积,然后根据分数的基本性质,给分数的分子和分母同时乘这两个因数的和,再把它拆成两个分数相加的和,并将每个加数进行约分;或者把
的分子与分母同时扩大相同的倍数,再按上述方法进行拆分,求得结果.
1 |
8 |
解答:
解:
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=
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=
+
;
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=
=
+
=
+
.
故答案为:72,9; 24,2.
1 |
8 |
1 |
1×8 |
1×(1+8) |
1×8×(1+8) |
1 |
8×9 |
8 |
8×9 |
1 |
72 |
1 |
9 |
1 |
8 |
1 |
2×4 |
1×(2+4) |
2×4×(2+4) |
4 |
8×6 |
2 |
8×6 |
1 |
12 |
1 |
24 |
故答案为:72,9; 24,2.
点评:此题主要考查学生学习了“分数的基本性质、分数加减法的计算方法”等知识后,在实践活动中,运用有关知识解答有一定思维难度的数学问题的能力.
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