题目内容
（2007?乌海）把下表补充完整并回答问题．
（1）
（2）哪个班级的近视情况好于平均值？
（3）对低于平均值的班级，你想说些什么？谈谈你的看法或建议．
（1）
六（1）班
六（1）班
班的视力最好，六（2）班
六（2）班
班的视力最需要保健．（2）哪个班级的近视情况好于平均值？
（3）对低于平均值的班级，你想说些什么？谈谈你的看法或建议．
| 项目 数量 班级 |
班级人数 | 近视人数 | 近视人数占全班人数的百分数（除不尽的百分号前面保留一位小数） |
| 六（1）班 | 40 | 20% | |
| 六（2）班 | 8 | 25% | |
| 六（3）班 | 45 | 10 | |
| 合 计 |
分析：（1）根据观察统计表，可知六（1）班共有40人，近视人数占全班人数的20%，求近视人数，也就是求40的20%是多少，用乘法计算；六（2）班近视人数为8人，数占全班人数的
25%，求班级人数，也就是已知单位“1”的25%是8，求单位“1”的量，用除法计算；六（3）班共有45人，近视人数为10人，求近视人数占全班人数的百分数，也就是求10是45的百分之几，用除法计算；进而求得六年级总人数、近视人数和近视人数占全年级人数的百分率；据此列式计算后把统计表填写完整；
25%，求班级人数，也就是已知单位“1”的25%是8，求单位“1”的量，用除法计算；六（3）班共有45人，近视人数为10人，求近视人数占全班人数的百分数，也就是求10是45的百分之几，用除法计算；进而求得六年级总人数、近视人数和近视人数占全年级人数的百分率；据此列式计算后把统计表填写完整；
解答：解：（1）六（1）班的近视人数：40×20%=40×0.2=8（人），
六（2）班总人数：8÷25%=8÷0.25=32（人），
六（3）班近视人数占全班人数的百分数：10÷45≈22.2%，
六年级总人数：40+32+45=117（人），
六年级近视人数：8+8+10=26（人），
六年级近视人数占全年级人数的百分率：26÷117≈22.2%；
见下表：
观察统计表，可知六（1）班班的视力最好，六（2）班班的视力最需要保健；
（2）六（1）班的近视情况（20%）好于平均值（22.2%）；
（3）对低于平均值的六（2）班，我想说：眼睛是心灵的窗户，一定要保护好自己的眼睛，平时要注意用眼卫生，按时做眼保健操，读书或写字要距离书本一尺远，等等．
故答案为：六（1）班，六（2）班．
六（2）班总人数：8÷25%=8÷0.25=32（人），
六（3）班近视人数占全班人数的百分数：10÷45≈22.2%，
六年级总人数：40+32+45=117（人），
六年级近视人数：8+8+10=26（人），
六年级近视人数占全年级人数的百分率：26÷117≈22.2%；
见下表：
| 项目 数量 班级 |
班级人数 | 近视人数 | 近视人数占全班人数的百分数（除不尽的百分号前面保留一位小数） |
| 六（1）班 | 40 | 8 | 20% |
| 六（2）班 | 32 | 8 | 25% |
| 六（3）班 | 45 | 10 | 22.2% |
| 合 计 | 117 | 26 | 22.2% |
（2）六（1）班的近视情况（20%）好于平均值（22.2%）；
（3）对低于平均值的六（2）班，我想说：眼睛是心灵的窗户，一定要保护好自己的眼睛，平时要注意用眼卫生，按时做眼保健操，读书或写字要距离书本一尺远，等等．
故答案为：六（1）班，六（2）班．
点评：此题考查百分数的应用和统计表的填补，根据统计表的已知信息，找出单位“1”的量，如果单位“1”的量是已知的，求比较量，用除法计算；如果单位“1”的量是未知的，求标准量，用乘法计算；进而完成统计表中的其他信息．
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