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判断对错.
在5
.
205中,0所在的数位是百分位.
( )
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判断.
(1)3609200中的“6”表示6个万.
×
×
(判断对错)
(2)三千零九万零五写作:3009005.
×
×
(判断对错)
(3)读数时要先读万级,再读个级;写数时要先写万级,再写个级.
√
√
(判断对错)
(4)写数时哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那一个数位上写0.
√
√
(判断对错)
(5)四万五千二百 写作:45200
√
√
(判断对错)
(6)三百零六万 写作:306
×
×
(判断对错)
要把5.2扩大到它的10倍,只要在5.2的末尾添上一个0就可以了.
×
×
.(判断对错)
判断对错.
(
在小学,只讨论“
0
”以外的自然数的整除性质.
)
(1)
两个不同的质数一定互质.
(
)
(2)1
和任何一个自然数都互质.
(
)
(3)
相邻的两个自然数必定互质.
(
)
(4)
一个质数与一个合数必定互质.
(
)
(5)
两个合数也可能互质.
( )
判断对错.
在口袋里有
5
张数字卡片,分别写着
1
、
2
、
3
、
4
、
5
.两人轮流摸,每次摸
1
张,摸着
5
则甲获胜,摸不着
5
则乙获胜.甲、乙获胜的可能性相同.
(
)
仔细推敲,判断对错。在你认为对的括号里打“√”, 错的打“×”。
1.等边三角形有3条对称轴。
[ ]
2.图标
是轴对称图形。
[ ]
3.将
旋转三次可得到图形
[ ]
4.一个人绕单杠转一周,这个人就绕单杠旋转了360
。
。
[ ]
5.图形
经过平移可以得到图形
。
[ ]
关 闭
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