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15.85-29的意义是已知两数的和是85,与其中一个加数是29,求另一个加数.分析 减法的意义是:已知两个加数的和和一个加数,求另一个加数的运算,据此解答即可.
解答 解:85-29的意义是已知连个书的和是85,与其中一个加数是29,求另一个加数.
故答案为:两数的和,是29,另一个加数.
点评 本题考查减法的意义,需要在平时的练习中加强记忆.
练习册系列答案
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4.佳一小学六年级七个班开展植树活动,平均每班植树216棵,已知前四个班平均每班植树235棵,后四个班平均每班植树200棵,则六年级四班植树( )棵.
A. | 230 | B. | 240 | C. | 250 | D. | 228 |