Question

13．张强在班上的座位用数对表示是（6，4），是在第6列第4行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（5，4）也可能是或（4，4）．

Answer 1

分析 根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可知道张强在第6列，第4行；他的同桌也是第4行，他可能在张强的左边也可能在张强的右边，即他的坐的列数可能比张强的列数加1或减1，行数不变．

解答 解：张强在班上的座位用数对表示是（6，4），是在第6列第4行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是（5，4）也可能是或（4，4）．
故答案为：6，4，5，4，7，4．

点评 此题是考查点与数对，关键记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数．此题有歧义，每桌一般都是坐2人，强强在第6列，他的同桌只能是第5列，不可能有或第7列，第7列不是他的同桌．