题目内容
9.写一写,连一连,下面的图分别是谁看到的.分析 (1)观察图形可知,妙想坐在小熊的对面,所以看到的是小熊的正面;笑笑坐在小熊的背面,所以笑笑看到的是小熊的背部;奇思和淘气坐在小熊的侧面,所以看到的是小熊的侧面,奇思看到的小熊脸朝左,淘气看到的小熊脸朝右,据此即可解答问题.
(2)观察图形可知,穿绿色上衣的小男孩看到的是电视机的正面;扎蝴蝶结的小女孩看到的是电视机的背面;穿黄色上衣的小男孩看到的是电视机的侧面,电视机正面朝右;扎小辫的小女孩看到的是电视机的侧面,电视机正面朝左,据此即可解答问题.
解答 解:根据题干分析可得:
点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体.可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力.
练习册系列答案
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4.站在一个立方体的边上,最多能看到个( )面?
A. | 一个 | B. | 两个 | C. | 三个 | D. | 四个 |