Question

4．小丽看一本故事书，第一天看了全书的$\frac{2}{5}$，第二天和第一天看的同样多，两天共看了全书的几分之几？还剩下几分之几没有看？

Answer 1

分析 根据分数加法的意义，将第一天与第二天看的占全书的分率相加，即得小丽两天一共看了全书的几分之几；根据分数减法的意义，用单位“1”减去这两天看的占全书的分率，即得还剩几分之几没有完成．

解答 解：$\frac{2}{5}$+$\frac{2}{5}$=$\frac{4}{5}$
1-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$
答：两天共看了全书的$\frac{4}{5}$，还剩下$\frac{1}{5}$没有看．

点评 本题考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力．