题目内容
(1)小明从家向________走________米,再向________走________米到学校.
(2)商店在学校________面.
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校________面________米,用“☆”标出小军家的位置.
解:观察图形可知:图中1条小线段的长度表示实际距离100米,所以:
(1)小明从家向北走100米,再向西走400米到学校.
(2)以学校为观测中心,方向标把这个平面分成四部分,商店西南面;
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校南400米,用“☆”标出小军家的位置如图所示:
故答案为:(1)北;100;西;400;(2)西南;(3)南;400.
分析:(1)从小明家出发,先向北走100米,再往西走400米即可到达学校;
(2)以学校为观测中心,方向标把这个平面分成四部分,商店西南区域;
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校南面400米处.
点评:此题考查了利用方向与距离确定物体位置以及简单路线图的描述的方法;确定物体位置的两大要素是:方向与距离,由此抓住图中的方向标,利用线段比例尺求出图中各个地点到学校的实际距离,即可解答问题.
(1)小明从家向北走100米,再向西走400米到学校.
(2)以学校为观测中心,方向标把这个平面分成四部分,商店西南面;
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校南400米,用“☆”标出小军家的位置如图所示:
故答案为:(1)北;100;西;400;(2)西南;(3)南;400.
分析:(1)从小明家出发,先向北走100米,再往西走400米即可到达学校;
(2)以学校为观测中心,方向标把这个平面分成四部分,商店西南区域;
(3)小军家在商店东面200米处,也可以说在学校南面400米处.
点评:此题考查了利用方向与距离确定物体位置以及简单路线图的描述的方法;确定物体位置的两大要素是:方向与距离,由此抓住图中的方向标,利用线段比例尺求出图中各个地点到学校的实际距离,即可解答问题.
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