题目内容
下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习时间分配情况和阶段性检测的成绩提高情况．
观察上面两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是
（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？
观察上面两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是
60
60
分钟和60
60
分钟．（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？
分析：（1）由第一幅图中的数据，把两人各自在家学习的时间分别加起来即可；
（2）要求甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几，用第五次成绩减去第一次成绩，除以第一次的成绩即可，同样求出乙的；
（3）根据线段的上升幅度，即可直接判断出哪位同学成绩提高得更快，然后分析原因．
（2）要求甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几，用第五次成绩减去第一次成绩，除以第一次的成绩即可，同样求出乙的；
（3）根据线段的上升幅度，即可直接判断出哪位同学成绩提高得更快，然后分析原因．
解答：解：（1）甲：20+10+25=5=60（分钟），
乙：20+15+15+10=60（分钟）；
答：甲、乙两人在家学习时间分别是60分钟和60分钟．
（2）甲：（92-80）÷80，
=12÷80，
=15%；
乙：（91-70）÷70，
=21÷70，
=30%；
答：甲第五次检测的成绩比第一次提高了15%，乙提高了30%．
（3）从折线统计图中，可以直接看出乙同学成绩提高得更快，主要原因可能是因为乙同学学习更用功，学习方法得当等．
乙：20+15+15+10=60（分钟）；
答：甲、乙两人在家学习时间分别是60分钟和60分钟．
（2）甲：（92-80）÷80，
=12÷80，
=15%；
乙：（91-70）÷70，
=21÷70，
=30%；
答：甲第五次检测的成绩比第一次提高了15%，乙提高了30%．
（3）从折线统计图中，可以直接看出乙同学成绩提高得更快，主要原因可能是因为乙同学学习更用功，学习方法得当等．
点评：解答此题的关键是，会看折线统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，运用获取的信息，进行解答．
练习册系列答案
小学教材全测系列答案
相关题目
图一：学习时间分配统计图 图二：检测成绩提高统计图