题目内容
【题目】明明在教室里的位置用数对表示是(4,3),坐在他前面的同学位置用数对表示是( , ).
【答案】4、2.
【解析】
试题分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,或都说第一个数用横坐标的值表示,第二个数用纵坐标的表示,中间用“,”隔开.据此即可解答.
解答:解:明明在教室里的位置用数对表示是(4,3),坐在他前面的同学位置用数对表示是( 4,2).
故答案为:4、2.
【题目】过一点可以做无数条直线。( )
【题目】试一试,我能行。
2×4=8 读作:________________________________
8÷2=4 读作:________________________________
2乘以6等于12 写作:________________________
12除以2等于6 写作:________________________
【题目】时针在钟面上走一圈是 时;分针在钟面上走一圈是 分,等于 时;秒针在钟面上走一圈是 秒,等于 分。
【题目】把一张长方形的纸对折两次后,折痕的关系是( )
A.一定互相平行
B.一定互相垂直
C.可能互相平行,也可能互相垂直
【题目】在4和7之间添上 个0,这个数读作四百万零七.
【题目】两个角的和是180°,其中的一个角是钝角,另一个角是 角.
【题目】208×72的积比14000大,比16000小. .(判断对错)
【题目】快速写出得数。
32+14= 28+12= 36+8= 27+13=
33+17= 43-21= 52-33= 78-69=
16-14+28= 33-27+49=