题目内容

按要求完成下列各题
（1）将分数化成最简分数． $数学公式$ 　　 $数学公式$ 　 $数学公式$
（2）把假分数化成带分数或整数． $数学公式$ 　　　　　 $数学公式$ 　　　 $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ =2 $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ =3；
$\text{[math]}$ =5 $\text{[math]}$ ．
分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．

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（2007?延庆县）

我能按要求完成下列各题．直接写出得数．
720-90=

按要求完成下列各题
（1）将分数化成最简分数．

（2）把假分数化成带分数或整数．

按要求完成下列各题．
①用竖式计算．
8.47÷1.4=
②解方程．
3χ-1.8=15．

荷花小学一～三年级男、女生人数情况统计如表．按要求完成下列各题．

年级性别	一年级	二年级	三年级
男	110	120	110
女	90	130	100

（1）根据表中的数据完成条形统计图．
（2）

年级的人数最少．
（3）平均每个年级有

人．
（4）三年级男生比女生多

（2011?武进区）下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求完成下列各题．
（1）用数对表示点A的位置：A（

）；
（2）圆A是由圆B先向下平移5格，再向左平移6格后得到的，请在图中相应位置画出圆B．
（3）以已知线段CD为底边，画一个面积为6平方厘米、有一条对称轴的三角形；然后将三角形绕C点顺时针旋转90°．