题目内容
（2009?凉山州）只列式，不计算．
（1）实验小学六年级原来有125人参加科技小组活动，现在有175人参加，现在参加的人数比原来多几分之几？
（2）一批布料，可以做同样的上衣10件，如果做裤子，可做同样的15条，这批布料可以做多少套服装？
（3）小明读一本105页的书，前3天读了63页，照这样计算，要读完这本书的
，需要多少天？
（1）实验小学六年级原来有125人参加科技小组活动，现在有175人参加，现在参加的人数比原来多几分之几？
（175-125）÷125
（175-125）÷125
．（2）一批布料，可以做同样的上衣10件，如果做裤子，可做同样的15条，这批布料可以做多少套服装？
1÷（
+
）
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
1÷（
+
）
．| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
（3）小明读一本105页的书，前3天读了63页，照这样计算，要读完这本书的
| 4 |
| 5 |
（105×
）÷（63÷3）
| 4 |
| 5 |
（105×
）÷（63÷3）
．| 4 |
| 5 |
分析：（1）把原来参加科技小组的人数看作单位“1”，根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”进行解答即可；
（2）把这批布料的总量看作单位“1”，每件上衣需用布料的
，每条裤子需用布料
，即做一套衣服需用布（
+
）；然后用“1÷（
+
）”进行解答即可；
（3）先用“63÷3”计算出每天读的页数，然后根据一个数乘分数的意义求出这本书的
是多少页，进而根据“读的页数÷每天读的页数=需要的天数”进行解答即可．
（2）把这批布料的总量看作单位“1”，每件上衣需用布料的
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
（3）先用“63÷3”计算出每天读的页数，然后根据一个数乘分数的意义求出这本书的
| 4 |
| 5 |
解答：解：（1）（175-125）÷125；
（2）1÷（
+
）；
（3）（105×
）÷（63÷3）．
（2）1÷（
| 1 |
| 10 |
| 1 |
| 15 |
（3）（105×
| 4 |
| 5 |
点评：解答此题的关键：（1）判断出单位“1”，进而根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”进行解答；
（2）结合题意，根据各题中数量间的关系，进行解答．
（2）结合题意，根据各题中数量间的关系，进行解答．
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