题目内容
(2009?镇江)长江路小学三(1)班第一小组同学一次连续踢毽子的个数如下表:
这组数据的平均数是
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
个数 | 66 | 24 | 26 | 22 | 22 | 8 |
28
28
;中位数是23
23
;众数是22
22
;用中位数
中位数
代表这组同学踢毽子的水平比较合适.分析:(1)把6个同学踢毽子的个数加起来再除以6,就是要求的答案;
(2)把6个同学踢毽子的个数按从小到大的顺序排列,处于中间的两个数的平均数,就是这组数据的中位数;
(3)在此组数据中出现次数最多的数就是此组数据中的众数.
(4)经比较,用中位数代表这组同学踢毽子的水平比较合适.
(2)把6个同学踢毽子的个数按从小到大的顺序排列,处于中间的两个数的平均数,就是这组数据的中位数;
(3)在此组数据中出现次数最多的数就是此组数据中的众数.
(4)经比较,用中位数代表这组同学踢毽子的水平比较合适.
解答:解:(1)(66+24+26+22+22+8)÷6,
=168÷6,
=28(个);
答:这组数据的平均数是28个;
(2)6个同学踢毽子的个数按从小到大的排列顺序是:8、22、22、24、26、60,
所以,此组数据的中位数是:
(22+24)÷2,
=46÷2,
=23(个);
(3)因为,在此组数据中出现次数最多的数是22,
所以,此组数据中的众数是22,
(2)经比较,中位数23更能代表他们的踢毽子水平.
故答案为:28,23,22,中位数.
=168÷6,
=28(个);
答:这组数据的平均数是28个;
(2)6个同学踢毽子的个数按从小到大的排列顺序是:8、22、22、24、26、60,
所以,此组数据的中位数是:
(22+24)÷2,
=46÷2,
=23(个);
(3)因为,在此组数据中出现次数最多的数是22,
所以,此组数据中的众数是22,
(2)经比较,中位数23更能代表他们的踢毽子水平.
故答案为:28,23,22,中位数.
点评:此题主要考查了求平均数的方法,即用总数除以总数对应的份数;把所给出的数据按从小到大的顺序排列,有偶数个数,它们中间的数的平均数就是中位数,有奇数个数,那处于中间的数就是中位数;在此组数据中出现次数最多的数就是此组数据中的众数.
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