题目内容
填上合适的单位. 教室的面积约50 平方米 平方米 |
铅笔长15 厘米 厘米 |
一层楼高3 米 米 |
数学课本封面约300 平方厘米 平方厘米 . |
分析:根据生活经验、对长度和面积单位大小的认识,
(1)计量教室的面积,应用面积单位,结合数据可知,应用“平方米”做单位,是50平方米;
(2)计量铅笔的长,应用长度单位,结合数据可知,应用“厘米”作单位,是15厘米;
(3)计量一层楼的高,应用长度单位,结合数据可知,应用“米”做单位,是3米;
(4)计量数学课本的封面大小,应用面积单位,结合数据可知,应用“平方厘米”做单位,是300平方厘米.
(1)计量教室的面积,应用面积单位,结合数据可知,应用“平方米”做单位,是50平方米;
(2)计量铅笔的长,应用长度单位,结合数据可知,应用“厘米”作单位,是15厘米;
(3)计量一层楼的高,应用长度单位,结合数据可知,应用“米”做单位,是3米;
(4)计量数学课本的封面大小,应用面积单位,结合数据可知,应用“平方厘米”做单位,是300平方厘米.
解答:解:(1)教室的面积约50平方米;
(2)铅笔长15厘米;
(3)一层楼高3米;
(4)数学课本封面约300平方厘米.
故答案为:平方米,厘米,米,平方厘米
(2)铅笔长15厘米;
(3)一层楼高3米;
(4)数学课本封面约300平方厘米.
故答案为:平方米,厘米,米,平方厘米
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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