题目内容
(2004?南长区)六一儿童节,同学们自制长15厘米、宽10厘米的长方形贺卡.它们都是从长45厘米、宽35厘米的大长方形纸上剪制出来的.(如图是这张大长方形纸的示意图)
(1)根据所给的图及相应数据,算出比例尺.
(2)这张大长方形纸最多能剪制多少张完整的贺卡?请按比例尺画出剪制的示意图.
(1)根据所给的图及相应数据,算出比例尺.
(2)这张大长方形纸最多能剪制多少张完整的贺卡?请按比例尺画出剪制的示意图.
分析:(1)量出这张大长方形纸的长的图上距离,依据“图上距离:实际距离=比例尺”即可求出这幅图的比例尺;
(2)利用大长方形纸的长和宽分别除以贺卡的长和宽,得到的商再相乘,就是能剪得的贺卡的个数,从而可以画图.
(2)利用大长方形纸的长和宽分别除以贺卡的长和宽,得到的商再相乘,就是能剪得的贺卡的个数,从而可以画图.
解答:解:(1)量得这张大长方形纸的长的图上距离约为3厘米,
则3:45=1:15;
答:这幅图的比例尺是1:15.
(2)因为45÷15=3,
35÷10=3…5,
3×3=9(张),
所以如下图所示,这张大长方形纸最多能剪制9张完整的贺卡.
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则3:45=1:15;
答:这幅图的比例尺是1:15.
(2)因为45÷15=3,
35÷10=3…5,
3×3=9(张),
所以如下图所示,这张大长方形纸最多能剪制9张完整的贺卡.
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点评:此题主要考查比例尺的意义.
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