题目内容
把一张纸对折两次，再打开，这张纸平均分成________份，每份是它的________，这样的3份是它的________．
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分析：由于每对折一次，对折后得到的份数都是对折前的2倍，把一张纸对折两次，再打开，这张纸平均分成 2×2=4份，根据分数的意义可知，即将这张纸当做单位“1”平均分成4份，则每份是这张纸的，这样的3份是它的．
解答：把一张纸对折两次，再打开，这张纸平均分成 2×2=4份，每份是它的，这样的3份是它的 ．
故答案为：4，，．
点评：完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
分析：由于每对折一次，对折后得到的份数都是对折前的2倍，把一张纸对折两次，再打开，这张纸平均分成 2×2=4份，根据分数的意义可知，即将这张纸当做单位“1”平均分成4份，则每份是这张纸的
，这样的3份是它的．解答：把一张纸对折两次，再打开，这张纸平均分成 2×2=4份，每份是它的
，这样的3份是它的 ．故答案为：4，
，．点评：完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
练习册系列答案
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后再剪出两片花瓣，将纸打开后会有
后再剪出两片花瓣，将纸打开后会有________片花瓣．