题目内容
如图，小明从家到学校，共有（ ）种不同的走法．
| A、2 | B、3 | C、5 | D、6 |
考点：乘法原理
专题：可能性
分析：小明从家出来有2种选择，过河又有3种选择到学校，共有2×3=6种不同的走法．
解答：
解：2×3=6（种），
答：共有6种不同的走法．
故选：D．
答：共有6种不同的走法．
故选：D．
点评：乘法原理为：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一 步有m1种不同的方法，做第二步有m2不同的方法，…，做第n步有mn不同的方法．那么完成这件事共有 N=m1m2…mn 种不同的方法．
练习册系列答案
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（1-
）×（1-
）×（1-
）×（1-
）的答案是多少？（ ）
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
A、
| ||
B、
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C、
| ||
D、
|
一件工作，甲独做6小时完成，乙独做10小时完成．甲与乙的工作效率的比是（ ）
| A、3：5 | ||||
B、
| ||||
| C、5：3 |
A是B的2
倍，B与A的比是（ ）
| 1 |
| 4 |
| A、9；4 | B、4：9 | C、4；1 |
在比例尺是
的地图上，量得甲乙两地相距0.8厘米，则甲乙两地的实际距离是（ ）千米．
的地图上，量得甲乙两地相距0.8厘米，则甲乙两地的实际距离是（ ）千米．| A、120 | B、360 |
| C、400 | D、240 |
如图平行四边形中，未知的高应是（ ）厘米．
| A、9 | B、8 | C、12 |