题目内容
先写出分数,再比较大小.
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1
分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此根据题目中的图形写出分数后,再比较大小即可.
解答:(1)图中共有两个相同的长方形,分别被平均分成4份,第一个中阴影部分为2份,则占这个长方形的即,第二个阴影部分为3份,则占这个长方形的,则.
(2)图中两个等长的线段分别被平均分成5份,则第一个其中的5份为即为1,第二个其中的4份为这条线段的,则1.
(3))图中共有两个相同的圆,第一个被平均分成3份,阴影部分为1份,则占这个圆的,第二个圆被平均分成2份,阴影部分为份,则占这个圆的,则<.
故答案为:;1;.
点评:分数单位相同,分子越大,分数值就越大;分子相同,分数单位越小,分数值就越大.
分析:分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此根据题目中的图形写出分数后,再比较大小即可.
解答:(1)图中共有两个相同的长方形,分别被平均分成4份,第一个中阴影部分为2份,则占这个长方形的即,第二个阴影部分为3份,则占这个长方形的,则.
(2)图中两个等长的线段分别被平均分成5份,则第一个其中的5份为即为1,第二个其中的4份为这条线段的,则1.
(3))图中共有两个相同的圆,第一个被平均分成3份,阴影部分为1份,则占这个圆的,第二个圆被平均分成2份,阴影部分为份,则占这个圆的,则<.
故答案为:;1;.
点评:分数单位相同,分子越大,分数值就越大;分子相同,分数单位越小,分数值就越大.
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