题目内容
如图是某学校周围的建筑物:请你观察一下:
①图书馆所在的位置是在(________,________),若以学校为观察点,图书馆在学校________ 偏________的方向上.
②车站所在的位置是在(________,________),若以学校为观察点,车站在学校________偏________方向上,距离学校________米.
③放学后,小明以每分50米的速度,从学校到体育馆,________分钟能到达体育馆.
3 6 北 西60° 8 5 东 北30° 200 12
分析:(1)(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列;第二个数字表示行,据此即可明确图书馆与车站的数对位置,再利用图中的方向与距离即可求得图书馆、车站与学校的位置关系;
(3)根据时间=路程÷速度即可解答.
解答:根据题干分析可得:
(1)图书馆所在的位置是在(3,6),若以学校为观察点,图书馆在学校北 偏西60°的方向上.
(2)车站所在的位置是在(8,5),若以学校为观察点,车站在学校东偏北30°方向上,距离学校200米.
(3)600÷50=12(分钟),
答:12分钟就能到达.
故答案为:①(3,6),北;西60°;②(8,5),东;北30°,200;③12.
点评:此题主要考查利用数对、方向与距离确定物体位置的方法以及速度、时间与路程之间的关系的计算应用.
分析:(1)(2)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列;第二个数字表示行,据此即可明确图书馆与车站的数对位置,再利用图中的方向与距离即可求得图书馆、车站与学校的位置关系;
(3)根据时间=路程÷速度即可解答.
解答:根据题干分析可得:
(1)图书馆所在的位置是在(3,6),若以学校为观察点,图书馆在学校北 偏西60°的方向上.
(2)车站所在的位置是在(8,5),若以学校为观察点,车站在学校东偏北30°方向上,距离学校200米.
(3)600÷50=12(分钟),
答:12分钟就能到达.
故答案为:①(3,6),北;西60°;②(8,5),东;北30°,200;③12.
点评:此题主要考查利用数对、方向与距离确定物体位置的方法以及速度、时间与路程之间的关系的计算应用.
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