题目内容
判一判.
(1)
是最简分数.
(2)分母是12的最简分数有5个.
(3)
=
=
=1
(4)约分后,分数的值与原来一样大.
(1)
4 |
3 |
√
√
(2)分母是12的最简分数有5个.
×
×
(3)
6 |
10 |
6÷3 |
10÷5 |
2 |
2 |
×
×
(4)约分后,分数的值与原来一样大.
√
√
.分析:本题根据最简分数的意义及分数的基本性质分析判断即可.在分数中,分子与分母只有公因数1的分数为最简分数.
分数的基本性质为:分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变.
分数的基本性质为:分数的分子与分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数大小不变.
解答:解:(1)由于3与4互为质数,只有公因数1,则
是最简分数是正确的;
(2)根据最简分数的意义,分母是12的最简分数有无数个:
、
、…
、
….所以分母是12的最简分数有5个说法错误;
(3)
<
=
=1,所以
=
=
=1错误;
(4)把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫约分约分,根据分数的基本性质.约分后,分数的值与原来一样大,正确.
故答案为:√,×,×,√.
4 |
3 |
(2)根据最简分数的意义,分母是12的最简分数有无数个:
1 |
12 |
5 |
12 |
11 |
12 |
13 |
12 |
(3)
6 |
10 |
6÷3 |
10÷5 |
2 |
2 |
6 |
10 |
6÷3 |
10÷5 |
2 |
2 |
(4)把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫约分约分,根据分数的基本性质.约分后,分数的值与原来一样大,正确.
故答案为:√,×,×,√.
点评:本题考查了学生对最简分数及分数基本性质的理解与应用.
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