题目内容

有-4，11，+9，-26， $数学公式$ ，0，+63.4， $数学公式$ ，-3.9，-101，90中，正数有，负数有，既不是正数也不是负数的有．

11、+9、 $\text{[math]}$ 、+63.4、 $\text{[math]}$ 、90 -4、-26、-3.9、-101 0
分析：在数轴上，0是分界点，0既不是正数也不是负数．负数位于0的左边，正数位于0的右边，正数前面的“+”号可以省略；所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，整数都比负数大．
解答：根据分析：有-4，11，+9，-26， $\text{[math]}$ ，0，+63.4， $\text{[math]}$ ，-3.9，-101，90中，
正数有：11、+9、 $\text{[math]}$ 、+63.4、 $\text{[math]}$ 、90；
负数有：-4、-26、-3.9、-101；
既不是正数也不是负数的有0；
故答案为：11、+9、 $\text{[math]}$ 、+63.4、 $\text{[math]}$ 、90；-4、-26、-3.9、-101；0．
点评：此题考查的目的是理解正数、负数的意义，明确：0既不是正数也不是负数．