Question

11．某校六年级学生参加“体艺2+1”社团活动，根据参加的人数绘制成如下两幅统计图．结合这两幅统计图提供的信息，回答下面的问题．

（1）六年级有120名学生参加了“体艺2+1”社团活动．
（2）请把扇形统计图缺少的信息填写完整．
（3）请把条形统计图补充完整．
（4）参加武术社团的学生比参加乒乓球社团的学生多10%

Answer 1

分析 （1）根据百分数除法的意义，用参加篮球社团的学生人数除以它占全部“体艺2+1”社团活动人数的百分率，求出多少名学生参加了“体艺2+1”社团活动即可．
（2）用1减去参加篮球、乒乓球、武术的学生占的百分率，把扇形统计图缺少的信息填写完整即可．
（3）根据百分数乘法的意义，用全部“体艺2+1”社团活动人数乘以参加合唱社团的占的百分率，求出参加合唱社团的人数，将条形统计图补充完整即可．
（4）用参加武术社团的学生占的百分率减去参加乒乓球社团的学生占的百分率即可．

解答 解：（1）6÷5%=120（名）
答：六年级有120名学生参加了“体艺2+1”社团活动．

（2）参加合唱社团的学生占的百分率是：
1-5%-20%-30%=45%

（3）参加合唱社团的学生人数是：
120×45%=54（名）

（4）30%-20%=10%
答：参加武术社团的学生比参加乒乓球社团的学生多10%．
故答案为：120、10．
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点评 （1）此题主要考查了从简单的统计图表中获取信息并利用获取的信息解题的能力，要熟练掌握．
（2）此题还考查了百分数乘法、百分数除法的意义的应用，要熟练掌握．