题目内容
只列式不计算
①学校食堂买来240千克大米,计划12天吃完.实际每天少吃5千克,实际多少天吃完?
列式:
②一段布剪去它的
,还剩30米,这段布原有多少米?列式:
③有一个边长为6厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束经过的路线的总长度的多少厘米?列式:
①学校食堂买来240千克大米,计划12天吃完.实际每天少吃5千克,实际多少天吃完?
列式:
240÷(240÷12-5);
240÷(240÷12-5);
②一段布剪去它的
2 |
3 |
30÷(1-
)
2 |
3 |
30÷(1-
)
2 |
3 |
③有一个边长为6厘米的等边三角形,现将它按下图所示滚动,请问B点从开始到结束经过的路线的总长度的多少厘米?列式:
3.14×3
3.14×3
.分析:①首先求出计划每天吃多少千克,再求出实际每天吃多少千克,然后用大米的总量除以实际每天吃的数量即可.
②把这段布的长度看作单位“1”,剩下的占这段布长度的(1-
),根据已知比一个数少几分之几的数是多少,求这个数,用除法解答.
③根据题意,从图上可以看出B点经过了3个120°的半径为6厘米的圆弧,可利用圆的周长公式计算出以6厘米为半径的圆的周长,然后再用圆的周长乘
即是B点滚动一个120°所经过的路线,最后再乘3,列式解答即可得到答案.
②把这段布的长度看作单位“1”,剩下的占这段布长度的(1-
2 |
3 |
③根据题意,从图上可以看出B点经过了3个120°的半径为6厘米的圆弧,可利用圆的周长公式计算出以6厘米为半径的圆的周长,然后再用圆的周长乘
120° |
360° |
解答:解:①列式为:240÷(240÷12-5);
②列式为:30÷(1-
);
③列式为:3.14×6×2×
×3;
故答案为:①240÷(240÷12-5);②30÷(1-
);③3.14×6×2×
×3.
②列式为:30÷(1-
2 |
3 |
③列式为:3.14×6×2×
120° |
360° |
故答案为:①240÷(240÷12-5);②30÷(1-
2 |
3 |
120° |
360° |
点评:此题考查的知识点比较多,要养成认真审题的习惯,然后逐个解答.
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